TUGAS FISIKA KELAS X MAN KRONJO

1. Baca dan Latihan soal untuk uas genap kelas X semester genap 2014 bisa klik DISINI
2. Baca Materi Gelombang Elektromagnetik klik DISINI
3. Kerjakan Tugas untuk materi Gelombnag elektromagnetik DISINI , dan tugas dikumpulkan sebelum UAS FISIKA

Penciptaan yang teratur

Bismillahirohmanirrohim...

kita awali dengan ayat al-quran berikut ini

"Yang kepunyaan-Nya-lah kerajaan langit dan bumi, dan Dia tidak mempunyai anak, dan tidak ada sekutu bagi-Nya dalam kekuasaan (Nya),  dan Dia telah menciptakan segala sesuatu, dan Dia menetapkan ukuran-ukurannya dengan serapi-rapinya .”  (Al-Furqon:2)

dan Dia telah menciptakan segala sesuatu, dan Dia menetapkan ukuran-ukurannya dengan serapi-rapinya .  kita coba rangkai ayat-ayat di atas tadi dengan fenomena kehidupan sehari-hari dengan kacamata beberapa sains alam dan sosial.

1. Dia telah menciptakan segala sesuatu,

kita sebagai seorang muslim dan beriman tentu kata-kata ini merupakan hal yang dasar, karena segala sesuatu yang kita liat, rasakan, dengarkan, dan jiwai semua dari tuhan. Alam beserta isinya diciptakan dan alam ini tidak muncul secara tiba-tiba. Kita sebagai mahluk sosial terpisahkan oleh dua buah dimensi, yakni dimensi bumi dan dimensi langit. Dimensi bumi adalah segala sesuatu yang dapat dirasakan langsung oleh manusia sendiri. Tubuh manusia itu sendiri adalah merupkan bukti alloh swt menciptakan manusia. Tumbuhan, hewan, batuan, air, dan udara semua diciptakan dan semua diciptakan dengan tidak tiba-tiba. 

Mari kita logikakan dengan pikiran kita, apakah pernah terpikir oleh kita apa yang terjadi dengan udara yang kita hirup sekarng. Udara yang kita hirup merupakan ciptaan dan bukan karena efek kimia atau faktor fisika dan juga bukan faktor biologi yang tercipta dengan sendirinya. semua diciptakan dari yang tidak ada menjadi ada. 

penciptaan selanjutnya ada pada dimensi langit, dimana dimensi ini merupakan dimensi diluar bumi kita. benda-benda langit berupa meteor, satelit alami, planet, bintang, dan benda-benda langit lainnya. Alloh swt lah yang menciptakan pergerakan, perputaran, hembusan, cahaya, dan kumpulan api. dan semua diciptakan dari hal yang tidak ada menjadi ada. semua diciptakan dari hal yang tidak ada menjadi ada, dari kabut yang berputar dan mengeras sehingga meledak dan memisah antara dimensi langit dan dimensi bumi. 

pemisahan dimensi bumi dan langit diawali dengan ledakan besar yang dikenal dengan big bang teory yang dapat menyusun berbagai benda-benda langit.

2. Dia menetapkan ukuran-ukurannya dengan serapi-rapinya.

telah kita bahas beberapa ciptaan yang terlihat oleh kita, semua yang tercipta dirangkai dengan penuh keteraturan dan kerapihan. Alloh Swt menciptakan bulan menglilingi bumi dengan keteraturan dan kecepatan yang sesuai. sehingga mengahasilkan percepatan sentipetal yang seimbang dengan massanya. sehingga putaranya akan terus mengelilingi bumi. Seperti ada tiang atau penyangga ketika planet mengelilingi matahari, padahal tidak ada sama sekali kecuali pergerakan planet yang sangat teratur sehingga memiliki kecepatan dan percepatan tertentu.
pencipataan pada dimensi bumi begitu banyak sehingga ilmu-ilmu pengetahuan yang sekarang manusia ketahui merupakan ilmu alloh swt. Hanya setitik ilmu manusia yang sekarang menghasilkan berbagai penemuan yang membuat beberapa negara menjadi  negara adikuasa dan negara berkembang.
burung merupakan cikal bakal manusia menemukan ilmu untuk mencipta kapal terbang. bentuk aerodinamis dari burung telah tercipta begitu teratur dan rapih sehingga dia terbang seimbang. dan kita tak pernah melihat burung yang terbang berat sebelah. subhanalloh....

Rifky Fairu

Abu Raihan Muhammad ibn Ahmad Al Biruni

Abu Raihan Muhammad ibn Ahmad Al Biruni, ilmuwan besar ini dilahirkan pada 362 H atau bulan September 973 M, di desa Khath yang merupakan ibukota kerajaan Khawarizm, Turkmenistan (kini kota Kiva, wilayah Uzbekistan). Ia lebih dikenal dengan nama Al Biruni. Dibesarkan dalam keluarga yang taat beragama, Al Biruni tumbuh dan besar dalam lingkungan yang mencintai ilmu pengetahuan.

Prestasi paling menonjol di bidang fisika ilmuwan Muslim yang pertama kali memperkenalkan permainan catur ke negeri-negeri Islam ini adalah tentang penghitungan akurat mengenai timbangan 18 batu. Selain itu, ia juga menemukan konsep bahwa cahaya lebih cepat dari suara. Dalam kaitan ini, Al-Biruni membantah beberapa prinsip fisika Aristotelian seperti tentang gerak gravitasi langit, gerak edar langit, tempat alamiah benda serta masalah kontinuitas dan diskontinuitas materi dan ruang.

Dalam membantah dalil kontinuitas materi yang menyatakan, benda dapat terus-menerus dibagi secara tak terhingga, Al-Biruni menjelaskan bahwa jika dalil itu benar tentu benda yang bergerak cepat tidak akan pernah menyusul benda yang mendahuluinya, namun bergerak lambat.

Kenyataannya, urai Al-Biruni, dalam pengamatan kita, benda yang bergerak cepat dapat menyusul benda yang mendahuluinya seperti bulan yang mendahului matahari karena gerak bulan jauh lebih cepat daripada matahari. Lalu Al-Biruni menjelaskan bahwa alangkah hinanya jika kita menafikan pengamatan atas kenyataan itu. Sebagai seorang fisikawan, A1-Biruni memberikan sumbangan penting bagi pengukuran jenis berat (specific gravity) berbagai zat dengan hasil perhitungan yang cermat dan akurat. Konsep ini sesuai dengan prinsip dasar yang ia yakini bahwa seluruh benda tertarik oleh gaya gravitasi bumi. Teori ini merupakan pintu gerbang menuju hukum-hukum Newton 500 tahun kemudian. Al Biruni juga mengajukan hipotesa tentang rotasi bumi di sekeliling sumbunya. Konsep ini lalu dimatangkan dan diformulasikan oleh Galileo Galilei 600 tahun setelah wafatnya Al Biruni.

Study tour sambil belajar

bismillahirohmanirohim...

 

sambil menunggu mijit bel jam ke 9, insyaalloh saya mau curhat mengenai study tour kemarin ke Lampung.
Dari pada kesel nichh...
maklum lagi jadi guru piket.
okech kita mulaii...

Kelas X Man kronjo mengadakan perjalanan tengah malam dari sekitar jam 02.00 Wib semua siswa/siswi berangkat. Walaupun kita pada nunggu dari jam 00.00 tengah malam, waduh keselnya nungguin bis yang kemarin tak kunjung datang. Telat sichh memang, tapi yahh... gimana lagi kita gak bisa ngapa-ngapain padahal telat sedikit akan mengakibatkan efek telat beruntun. Alhasil kita sampai di Pelabuhan merak jam 06.00 yang tadinya dijadwalkan jam 04,30 Wib.
Fuihh,,,, demi ketemu GAJAH sama Pasir Putihh... (ke UNILA mah pada gak niat yahhh...)

5 bis naik ke kapal Roro untuk berangkat melalui lautan sunda perjalanan kami sekitar 2,5 jam ditambah 30 menit buat nyandar, intinya aja 3 jam...hehehehhe .... . Tapi, ada yang menarik dari perjalanan di kapal feri, sering terdengar pertanyaan-pertanyaan anak-anak siswa bimbingan saya:
"PAK, KENAPA KAPAL YANG BESAR INI KOK GAK TENGGELAM !"

sepintas saya jawab, walaupun jawabnnya tidak terlalu mendalam. nah sekarang saya akan bahas pertanyaan-pertanyaan kemarin ketika study tour ke lampung.

1. KAPAL FERI
Kapal feri atau kapal penyeberangan adalah sebuah kapal transportasi jarak dekat.

 

Feri mempunyai peranan penting dalam sistem pengangkutan bagi banyak kota pesisir pantai, membuat transit langsung antar kedua tujuan dengan biaya lebih kecil dibandingkan jembatan atau terowong.
kapal feri/roro dibuat terdiri dari berbagai jenis zat pada, mulai dari besi, tembaga, timah, dan lain-lain.
bayangkan oleh anda,,, kapal yang bisa memuat puluhan mobil dari muali truk sampai bis bisa berlayar dilautan.
2. AIR LAUT
 


Air laut adalah air dari laut atau samudera. Air laut memiliki kadar garam rata-rata 3,5%. Artinya dalam 1 liter (1000 mL) air laut terdapat 35 gram garam (terutama, namun tidak seluruhnya, garam dapur/NaCl). Air laut memiliki kadar garam karena bumi dipenuhi dengan garam mineral yang terdapat di dalam batu-batuan dan tanah. Contohnya natrium, kalium, kalsium, dll. Apabila air sungai mengalir ke lautan, air tersebut membawa garam. Ombak laut yang memukul pantai juga dapat menghasilkan garam yang terdapat pada batu-batuan. Lama-kelamaan air laut menjadi asin karena banyak mengandung garam. Air tawar lebih ringan dari air asin.

Massa jenis air laut lebih besar dari massa jenis air tawar karena air laut mengandung garam – garaman. Massa jenis air murni atau air tawar kira – kira sama dengan 1, sedangkan massa jenis air laut berkisar 1,026 sampai 1,028. Kerapatan air laut bergantung pada suhu dan kadar garam.

3. PROSES MENGAPUNGNYA KAPAL
Kalo gak salah namanya gaya archimedes..
jadi gaya archimedes itu gaya "angkat" yang dihasilkan di dalam air karena ada perbedaan masa jenis antara air dan benda tersebut. jika masa jenis benda lebih kecil dari air, maka benda tersebut akan mengambang, dan sebaliknya jika masa jenis benda lebih berat dari air maka akan tenggelam.

Masa jenis merupakan besaran yang dipengaruhi oleh perbandingan berat per volume suatu benda. jadi jika ada dua benda yang memiliki volume sama tetapi berat berbeda maka masa jenisnya juga berbeda.

manusia memiliki masa jenis yang lebih berat dari air. sedangkan kapal memiliki masa jenis yang lebih kecil dari air karena memiliki volume yang besar (kapal biasanya memiliki ruang kosong yang besar). karena itu kapal bisa mengapung.

prinsip ini digunakan pada kapal selam untuk mengatur masa jenisnya sehingga bisa menenggelamkan diri atau mengambang dengan mengatur volume air yang ada di dalam kapal selam.

Kapal terbuat dari besi yang massanya 7 kali massa air laut, tetapi karena kapal mempunyai rongga, kapal dapat mendesak volume air yang lebih besar sehingga gaya apung yang dialami kapal lebih besar.
Gaya dorong ke atas/ gaya apung dipengaruhi oleh massa jenis zat cair dan volume zat yang dipindahkan dan gravitasi.
Gaya apung= massa jenis X volume yang dipindahkan X gravitasi

Rumus Archimedes: Suatu benda yang dicelupkan sebagian atau seluruhnya di dalam suatu zat cair akan mengalami gaya apung yang besarnya sama dengan berat zat cair yang dipindahkan benda.

Kapal dapat mengapung karena adanya gaya apung yang dialami oleh kapal

Gaya apung mengimbangi berat kapal dan penumpang sehingga kapal dapat mengapug di laut.
 

KISI-KISI FISIKA KELAS X SEMESTER GENAP 2014

KISI-KISI UAS GENAP FISIKA KELAS X 2014

MAN KRONJO

1. Dapat menentukan sudut pantul yang dihasilkan oleh suatu pemantulan cahaya.
2. Dapat menentukan jarak benda ke sebuah cermin cekung jika jarak focus ke cermin dan perbesaran banyangan diketahui.
3. Dapat menentukan fungsi salah satu bagian mata
4. Dapat menghitung besarnya kekuatan lensa kacamata yang digunakan penderita tersebut pada jarak baca normal penderita Hypermetropi.
5. Dapat menyebutkan beberapa ciri-ciri cacat mata pada penderita Miopi
6. Dapat menyebutkan sifat-sifat bayangan yang dibentuk LUP
7. Dapat menghitung perbesaran bayangan yang dibentuk Lup tersebut.
8. Dapat menyebutkan dengan benar posisi/letak benda yang diamati dengan mikroskop
9. Dapat menentukan perbesaran bayangan pada mikroskop jika mata tidak berakomodasi.
10. Dapat menyebutkan cirri-ciri teropong panggung dengan benar
11. Dapat menghitung besarnya perbesaran pada teropong Medan.
12. Menghitung jarak fokus okuler teropong bintang.
13. Dapat menyebutkan keunggulan air raksa yang digunakan sebagai cairan pada termometer.
14. Diberikan data suhu pada skala thermometer Fahrenheit. dapat menghitung suhu pada skala celcius.
15. Diberikan data titik bawah, titik atas dan suhu pada thermometer X. Siswa dapat menghitung suhu pada skala celcius.
16. Dapat menghitung pertambahan luas Alumunium dan panjang zat setelah dipanaskan.
17. Dapat menyebutkan definisi satu kalori dengan benar
18. Dapat menghitung besarnya kalor yang digunakan.
19. Dapat menerapkan arti kalor jenis suatu benda
20. Dapat menentukan besaran yang tidak berubah pada peristiwa peleburan es
21. Dapat menentukan suhu campuran kedua zat cair tersebut.
22. Diberikan data, siswa dapat menentukan jumlah kalor yang dibutuhkan sejumlah balok es untuk mencapai suhu tertentu
23. Dapat menentukan alat untuk mengukur kalor jenis suatu zat
24. Dapat menentukan letak titik tripel dan titik kritis pada grafiks tersebut.
25. Dapat menentukan salah satu perpindahan kalor   (konduksi, konveksi atau radiasi)
26. Dapat menentukan suhu sambungan 2 jenis zat padat jika dengan diberikan beberapa data yang berhubungan .
27. Dapat menentukan perbandingan laju energy perpindahankalor secara radiasi jika suhu awal dan suhu akhirnya diketahui
28. Dapat menghitung besar kuat arus listrik jika muatan listrik dan waktunya diketahui.
29. Dapat menentukan besar hambatan total pada rangkaian hambatan listrik campuran
30. Dapat menentukan besar tegangan yang dihasilkan jika diketahui
31. Disajikan gambar rangkaian hambatan campuran, siswa dapat menentukan besar kuat arus listrik yang terjadi pada salah satu hambatan jika sumber tegangan dan tahanan dalamnya diketahui.
32. Disajikan gambar rangkaian listrik sederhana satu loop,siswa dapat menentukan arus listrik pada rangkaian dan beda potensial di titik tertentu pada rangkaian
33. Dapat menentukan alat listrik yang menggunakan arus listrik DC
34. Dapat menentukan alat listrik yang diperlukan untuk mengukur hambatan listrik
35. Dapat menentukan cara pemasangan amperemeter yang tepat.
36. Dapat menentukan besar tegangan yang dihasilkan dari pengukuran
37. Dapat mengurutkan spectrum gelombang elektromagnetik dari frekuensi yang paling kecil ke paling besar
38. Dapat menentukan ciri-ciri gelombang elektromagnetik
39. Dapat menentukan pemakaian gelombang elektromagnetik dalam kehidupan sehari-hari
40. Dapat menjelaskan beberapa dampak negative dari pemakaian gelombang elektromagnetik

Tugas Materi Gelombang elektromagnetik kelas X

Isilah pertanyaan di bawah ini dengan jelas !

1. sebutkan macam-macam gelombang-gelombang elektromagnetik ?
   
2. Urutkanlah frekuensi gelombang elektomagnetik terkecil ke terbesar ?
   
3. sebutkan sifat-sifat dari gelombang elektromagnetik ?
   
4. sebutkan manfaat dari gelombang sinar x dan sinar gamma?
   
5. sebutkan dampak negatif gelombang elektromagnetik bagi kehiduapan sehari-hari ?
   
   dikerjakan di kertas 1 lembar dan di kumpulkan pas UAS FISIKA .
   
   
   
   Pak Rifky Fairu 
   

Gelombang Elektromagnetik

Gelombang Elektromagnetik adalah gelombang yang dapat merambat  walau tidak ada medium. Energi elektromagnetik merambat dalam gelombang dengan beberapa karakter yang bisa diukur, yaitu: panjang gelombang/wavelength, frekuensi, amplitude/amplitude, kecepatan. Amplitudo adalah tinggi gelombang, sedangkan panjang gelombang adalah jarak antara dua puncak. Frekuensi adalah jumlah gelombang yang melalui suatu titik dalam satu satuan waktu. Frekuensi tergantung dari kecepatan merambatnya gelombang. Karena kecepatan energi elektromagnetik adalah konstan (kecepatan cahaya), panjang gelombang dan frekuensi berbanding terbalik. Semakin panjang suatu gelombang, semakin rendah frekuensinya, dan semakin pendek suatu gelombang semakin tinggi frekuensinya.

Energi elektromagnetik dipancarkan, atau dilepaskan, oleh semua masa di alam semesta pada level yang berbedabeda. Semakin tinggi level energi dalam suatu sumber energi, semakin rendah panjang gelombang dari energi yang dihasilkan, dan semakin tinggi frekuensinya. Perbedaan karakteristik energi gelombang digunakan untuk mengelompokkan energi elektromagnetik.

Ciri-ciri gelombang elektromagnetik :
Dari uraian tersebut diatas dapat disimpulkan beberapa ciri gelombang elektromagnetik adalah sebagai berikut:

1.      Perubahan medan listrik dan medan magnetik terjadi pada saat yang bersamaan, sehingga kedua medan memiliki harga maksimum dan minimum pada saat yang sama dan pada tempat yang sama.

2.      Arah medan listrik dan medan magnetik saling tegak lurus dan keduanya tegak lurus terhadap arah rambat gelombang.

3.      Dari ciri no 2 diperoleh bahwa gelombang elektromagnetik merupakan gelombang transversal.

4.      Seperti halnya gelombang pada umumnya, gelombang elektromagnetik mengalami peristiwa pemantulan, pembiasan, interferensi, dan difraksi. Juga mengalami peristiwa polarisasi karena termasuk gelombang transversal.

5.      Cepat rambat gelombang elektromagnetik hanya bergantung pada sifat-sifat listrik dan magnetik medium yang ditempuhnya.

Cahaya yang tampak oleh mata bukan semata jenis yang memungkinkan radiasi elektromagnetik. Pendapat James Clerk Maxwell menunjukkan bahwa gelombang elektromagnetik lain, berbeda dengan cahaya yang tampak oleh mata dalam dia punya panjang gelombang dan frekuensi, bisa saja ada. Kesimpulan teoritis ini secara mengagumkan diperkuat oleh Heinrich Hertz, yang sanggup menghasilkan dan menemui kedua gelombang yang tampak oleh mata yang diramalkan oleh Maxwell itu. Beberapa tahun kemudian Guglielmo Marconi memperagakan bahwa gelombang yang tak terlihat mata itu dapat digunakan buat komunikasi tanpa kawat sehingga menjelmalah apa yang namanya radio itu. Kini, kita gunakan juga buat televisi, sinar X, sinar gamma, sinar infra, sinar ultraviolet adalah contoh-contoh dari radiasi elektromagnetik. Semuanya bisa dipelajari lewat hasil pemikiran Maxwell.

 SUMBER GELOMBANG ELEKTROMAGNETIK

1. Osilasi listrik.
2. Sinar matahari  menghasilkan sinar infra merah.
3. Lampu merkuri menghasilkan ultra violet.
4. Penembakan elektron dalam tabung hampa pada keping logam menghasilkan sinar X (digunakan untuk rontgen).

Inti atom yang tidak stabil  menghasilkan sinar gamma.

SPEKTRUM GELOMBANG ELEKTROMAGNETIK

Susunan semua bentuk gelombang elektromagnetik berdasarkan panjang gelombang dan frekuensinya disebut spektrum elektromagnetik. Gambar spectrum elektromagnetik di bawah disusun berdasarkan panjang gelombang (diukur dalam satuan _m) mencakup kisaran energi yang sangat rendah, dengan panjang gelombang tinggi dan frekuensi rendah, seperti gelombang radio sampai ke energi yang sangat tinggi, dengan panjang gelombang rendah dan frekuensi tinggi seperti radiasi X-ray dan Gamma Ray.

Contoh spektrum elektromagnetik

Gelombang Radio

Gelombang radio dikelompokkan menurut panjang gelombang atau frekuensinya. Jika panjang gelombang tinggi, maka pasti frekuensinya rendah atau sebaliknya. Frekuensi gelombang radio mulai dari 30 kHz ke atas dan dikelompokkan berdasarkan lebar frekuensinya. Gelombang radio dihasilkan oleh muatan-muatan listrik yang dipercepat melalui kawat-kawat penghantar. Muatan-muatan ini dibangkitkan oleh rangkaian elektronika yang disebut osilator. Gelombang radio ini dipancarkan dari antena dan diterima oleh antena pula. Kamu tidak dapat mendengar radio secara langsung, tetapi penerima radio akan mengubah terlebih dahulu energi gelombang menjadi energi bunyi.

  

Gelombang mikro

Gelombang mikro (mikrowaves) adalah gelombang radio dengan frekuensi paling tinggi yaitu diatas 3 GHz. Jika gelombang mikro diserap oleh sebuah benda, maka akan muncul efek pemanasan pada benda itu. Jika makanan menyerap radiasi gelombang mikro, maka makanan menjadi panas dalam selang waktu yang sangat singkat. Proses inilah yang dimanfaatkan dalam microwave oven untuk memasak makanan dengan cepat dan ekonomis.

Gelombang mikro juga dimanfaatkan pada pesawat RADAR (Radio Detection and Ranging) RADAR berarti mencari dan menentukan jejak sebuah benda dengan menggunakan gelombang mikro. Pesawat radar memanfaatkan sifat pemantulan gelombang mikro. Karena cepat rambat glombang elektromagnetik c = 3 X 108 m/s, maka dengan mengamati selang waktu antara pemancaran dengan penerimaan.

 
Sinar Inframerah

Sinar inframerah meliputi daerah frekuensi 1011Hz sampai 1014 Hz atau daerah panjang gelombang 10-4 cm sampai 10-1 cm. jika kamu memeriksa spektrum yang dihasilkan oleh sebuah lampu pijar dengan detektor yang dihubungkan pada miliampermeter, maka jarum ampermeter sedikit diatas ujung spektrum merah. Sinar yang tidak dilihat tetapi dapat dideteksi di atas spektrum merah itu disebut radiasi inframerah.
Sinar infamerah dihasilkan oleh elektron dalam molekul-molekul yang bergetar karena benda diipanaskan. Jadi setiap benda panas pasti memancarkan sinar inframerah. Jumlah sinar inframerah yang dipancarkan bergantung pada suhu dan warna benda. 

Cahaya tampak

Cahaya tampak sebagai radiasi elektromagnetik yang paling dikenal oleh kita dapat didefinisikan sebagai bagian dari spektrum gelombang elektromagnetik yang dapat dideteksi oleh mata manusia. Panjang gelombang tampak nervariasi tergantung warnanya mulai dari panjang gelombang kira-kira 4 x 10-7 m untuk cahaya violet (ungu) sampai 7x 10-7 m untuk cahaya merah. Kegunaan cahaya salah satunya adlah penggunaan laser dalam serat optik pada bidang telekomunikasi dan kedokteran.

Sinar ultraviolet 

Sinar ultraviolet mempunyai frekuensi dalam daerah 1015 Hz sampai 1016 Hz atau dalam daerah panjang gelombagn 10-8 m 10-7 m. gelombang ini dihasilkan oleh atom dan molekul dalam nyala listrik. Matahari adalah sumber utama yang memancarkan sinar ultraviolet dipermukaan bumi,lapisan ozon yang ada dalam lapisan atas atmosferlah yang berfungsi menyerap sinar ultraviolet dan meneruskan sinar ultraviolet yang tidak membahayakan kehidupan makluk hidup di bumi.

Sinar X 

Sinar X mempunyai frekuensi antara 10 Hz sampai 10 Hz . panjang gelombangnya sangat pendek yaitu 10 cm sampai 10 cm. meskipun seperti itu tapi sinar X mempunyai daya tembus kuat, dapat menembus buku tebal, kayu tebal beberapa sentimeter dan pelat aluminium setebal 1 cm.    

 
Sinar Gamma

Sinar gamma mempunyai frekuensi antara 10 Hz sampai 10 Hz atau panjang gelombang antara 10 cm sampai 10 cm. Daya tembus paling besar, yang menyebabkan efek yang serius jika diserap oleh jaringan tubuh. 

Contoh penerapan gelombang elektromagnetik dalam kehidupan sehari-hari : 

                        a. Radio

Radio energi adalah bentuk level energi elektromagnetik terendah, dengan kisaran panjang gelombang dari ribuan kilometer sampai kurang dari satu meter. Penggunaan paling banyak adalah komunikasi, untuk meneliti luar angkasa dan sistem radar. Radar berguna untuk mempelajari pola cuaca, badai, membuat peta 3D permukaan bumi, mengukur curah hujan, pergerakan es di daerah kutub dan memonitor lingkungan. Panjang gelombang radar berkisar antara 0.8 – 100 cm. 

b. Microwave

Panjang gelombang radiasi microwave berkisar antara 0.3 – 300 cm. Penggunaannya terutama dalam bidang komunikasi dan pengiriman informasi melalui ruang terbuka, memasak, dan sistem PJ aktif. Pada sistem PJ aktif, pulsa microwave ditembakkan kepada sebuah target dan refleksinya diukur untuk mempelajari karakteristik target. Sebagai contoh aplikasi adalah Tropical Rainfall Measuring Mission’s (TRMM) Microwave Imager (TMI), yang mengukur radiasi microwave yang dipancarkan dari Spektrum elektromagnetik Energi elektromagnetik atmosfer bumi untuk mengukur penguapan, kandungan air di awan dan intensitas hujan. 

c. Infrared  

Kondisi-kondisi kesehatan dapat didiagnosis dengan menyelidiki pancaran inframerah dari tubuh. Foto inframerah khusus disebut termogram digunakan untuk mendeteksi masalah sirkulasi darah, radang sendi dan kanker. Radiasi inframerah dapat juga digunakan dalam alarm pencuri. Seorang pencuri tanpa sepengetahuannya akan menghalangi sinar dan menyembunyikan alarm. Remote control berkomunikasi dengan TV melalui radiasi sinar inframerah yang dihasilkan oleh LED ( Light Emiting Diode ) yang terdapat dalam unit, sehingga kita dapat menyalakan TV dari jarak jauh dengan menggunakan remote control.

                       d.      Ultraviolet

 Sinar UV diperlukan dalam asimilasi tumbuhan dan dapat membunuh kuman-kuman penyakit kulit.

                       e.      Sinar X 

Sinar X ini biasa digunakan dalam bidang kedokteran untuk memotret kedudukan tulang dalam badan terutama untuk menentukan tulang yang patah. Akan tetapi penggunaan sinar X harus hati-hati sebab jaringan sel-sel manusia dapat rusak akibat penggunaan sinar X yang terlalu lama. 

f. Sinar Gamma. 

Sinar gamma merupakan salah satu spektrum gelombang elektromagnetik yang memiliki frekuensi paling besar atau panjang gelombang terkecil.digunakan dalam berbagai bidang antara lain: 

a. industri, untuk mengetahui struktur logam 

b. pertanian, untuk membuat bibit unggul 

c. teknik nuklir, untuk membuat radio isotop 

d. kedokteran, untuk terapi,diagnosis, diantaranya untuk mengobati penyakit kanker dan mensterilkan peralatan rumah sakit. Selain itu, sinar gamma dapat digunakan untuk melihat kerusakan pada logam. 

e. farmasi, untuk sterilisasi

Dampak negatif Gelombang elektromagnetik bagi kehidupan sehari 

1) Dapat menyebabkan kanker kulit (Sinar ultraviolet)
2) Dapat menyebabkan katarak mata(Sinar ultraviolet)
3) Dapat menyebabkan rendahnya produk ganggang (Sinar ultraviolet)
4) Dapat menghitamkan warna kulit (Sinar ultraviolet)
5) Dapat melemahkan sistem kekebalan tubuh (Sinar ultraviolet)
6) Dapat menyebabkan kemandulan (Sinar gamma)
7) Dapat menyebabkan kerusakan sel/jaringan hidup manusia (Sinar X dan terutama sinar gamma)
 

 

 Frekuensi gelombang dari frekuensi tertinggi ke terendah

1. Sinar gamma
2. Sinar-X
3. Sinar Ultrviolet
4. Cahaya tampak
5. Sinar Inframerah
6. Gelombang mikro atau radar
7. Gelombang radio dan tv